Тиждень математики та інформатики

З 05.04 по 09.04.2021 р. в Київському вищому професійному училищі технологій та дизайну одягу проходив тиждень інформатики та математики, організований вчителями Дяченко Іриною Павлівною та Дворяк Жанною Миколаївною, за планом, який було обговорено та погоджено на засіданні циклової міжпредметної комісії викладачів загальноосвітніх предметів.

Мета проведення тижня математики та інформатики:

• Практична: залучення учнів до активної пізнавальної діяльності, розширення кругозору, пробудження інтересу до предметів через віртуальні екскурсії, вікторини, творчі завдання, складання та розгадування кросвордів, участь у Web-квесті.

• Освітня: формування комунікативних умінь; уміння збирати інформацію з різних джерел; формування особистості через залучення до різноманітних видів робіт, розширення світогляду, розвиток позитивних якостей та творчого рівня.

• Виховна: виховання культури спілкування в Classroom, доброзичливого, поважного ставлення до всіх оточуючих, формування здорової конкуренції , вироблення норм поведінки у суспільстві в умовах дистанційної комунікації.

Понеділок

Основною платформою для позаурочної роботи став Classroom.

Здобувачі освіти мали можливість переглянути історичні кадри з музею «Історії комп’ютерної науки», зробити віртуальну екскурсію по музею в м. Харкові «Software and computer museum», підготувати звіти та дати відповіді на запитання.

Обґрунтовані звіти та майже вичерпні відповіді на запитання дали дві учениці групи МБШ-11 Задніпранець Аліна та Олійник Дар’яна (98 із 100 балів). Другою за кількістю балів стала їх одногрупниця – учениця групи МБШ-11 Бліхар Ольга (86 із 100 балів). Третьою – учениця групи К-12 Маріам Кабесса (78 із 100 балів).

Вітаємо переможців!

Вівторок

6 квітня проведено математичну вікторину, яка складалася з двох етапів:

1. тестування «Віриш – не віриш»;

2. тест «В країні цікавої математики».

За результатами тесту «Віриш – не віриш»:

Дипломами I ступення нагороджуються

• Азізова Аміна К-12,

• Дармокрик Інна К-12,

• Федоренко Єлизавета К-12,

• Бондаренко Марія П-14,

• Левченко Юлія А-35,

• Данчук Ольга А-35,

• Воронцова Катерина П-33,

• Лоленко Яна П-33,

• Українець Катерина К-21,

• Ткачук Ніна А-25.

Дипломом II ступення нагороджуються

• Мацько Олександра П-34,

• Дяченко Діана П-23,

• Сучок Лідія А-25,

• Кириченко К-12,

• Тхір Вікторія К-31

Дипломом III ступення нагороджуються

• Гнатенко Наталія А-35,

• Молчанова Анна К-31,

• Родрігес-Лейченко Кароліна К-12,

• Гурський Даніїл К-21,

• Літвінчук Катерина А-35,

• Виноградна Даря А-35,

• Желепа Ілля К-12,

• Завадська Єлизавета П-14,

• Пархоменко Ірина А-15.

За результатами тесту «У світі цікавої математики»:

Дипломом II ступення нагороджується

• Подобєд Валерія А-35,

• Воронцова Катерина П-33,

• Бондаренко Марія П-14.

Дипломом III ступення нагороджується

• Мацько Олександра П-33,

• Азізова Аміна К-12,

• Мельник Марія К-32,

• Гнатенко Наталія А-35,

• Сучок Лідія А-25,

• Родрігес-Лейченко Кароліна К-12,

• Левченко Юлія А-35,

• Лоленко Яна П-33,

• Данчук Ольга А-35.

Всі учні, які пройшли стежками математичної вікторини будуть нагороджені сертифікатами і подяками.

Абсолютними переможцями за результатами обох тестів визнано

• Бондаренко Марію П-14 (20 балів),

• Воронцову Катерину П-33 (20 балів).,

• Данчук Ольгу А-з5 (20 балів).

На II місці

• Азізова Аміна К-12 (19 балів).

III призове місце посіли

• Мацько Олександра П-34 (18 балів), Лоленко Яна П-33 (18 балів) і

• Сучок Лідія А-25 (18 балів), Левченко Юлія (18 балів).

Найактивніші групи за результатами обох тестувань:

• К-12 – 16 відповідей;

• А-35 – 16 відповідей;

• А-25 – 14 відповідей.

Загалом на математичну вікторину було надіслано 89 відповідей.

Дякуємо призерам та всім учасникам!

Бажаємо творчій молоді успіхів у підкоренні нових вершин

математичних знань та нескінченну кількість перемог

у майбутніх конкурсах!

Середа

Дедалі мистецтво стає науковим, а наука – художньою; розійшовшись біля підніжжя, вони стрінуться колись на вершині. Г. Флобер Ще Галілей сказав, що не випадково найважливіші ознаки прекрасного – симетрія, пропорційність частин і цілого, гармонія – виражаються математичними поняттями. Ці ж ознаки прекрасного використовуються і для характеристики природи, суспільних явищ, мистецтва. Кожному виду мистецтва, зокрема літературі, притаманне прагнення до краси, стрункості, гармонії. Перша російська жінка-математик С. Ковалевська писала: «Не можна бути математиком, не будучи водночас поетом в душі». А. Ейнштейн вважав, що математика – «поезія логіки ідей»; математичні формули не тільки виражають особливості довколишнього світу, а й відображають «справжню, глибоку красу природи». Недарма багато відомих математиків захоплювались літературою, а чимало письменників, поетів з задоволенням займались математикою.

Творчі учні нашого училища в строгу логіку точних наук зуміли внести поетичну нотку. Дякуємо:

Ользі Іщук К-11, Анастасії Дірінг К-12, Інні Дармокрик К-12, Єлизаветі Федоренко К-12, Лілії Кумановські А-15, Алісі Федченко А-15, Катерині Лисенко А-15, Яні Пугач П-13, Ангеліні Карманець П-13, Марині Шалагіній П-13, Анастасії Чапуріній П-13, Вероніці Вітомській П-13, Аміні Садиговій П-13, Дар’ї Виноградній А-35 за поетичну сторінку. Відеоролик «Поетична математика та інфрматика».

7 квітня учням було запропоновано переглянути науково-популярні фільми про історію та розвиток математики та інформатики. Діти з цікавістю переглядали фільми і ділилися своїми враженнями.

Богдана Мисюкевич, учениця групи П-14, поділилася враженнями від перегляду фільму «Історія математики. Генії Сходу», і переконалася в тому, що немає границь використання математичних знань.

Сучок Лідія, учениця групи А-25, під час пепегляду фільму зуміла пов’язати математичні дроби з фізичним маятником, і задавшись запитанням, навіть спробувала провести власні експерименти.

Марія Бондаренко, учениця групи П-14, із захопленням занурилася в історії розвитку математики, як науки.

Наталія Гнатенко, учениця групи А-35, поділилася враженнями, прослухавши Музику числа “Пі” у виконанні Девіда Макдональда: «Дуже цікаво було прослухати мелодію, якій було присвоєно перші цифри числа Пі».

Четвер

08.04.2021 р. для учнів було запропоновано логічну роботу, вирішування класичного математично-інформаційного кросворда на сайті OnlineTestPad.

В цей день після вивчення інструкції та вирішення кросворда, здобувачів освіти очікував приємний сюрприз – СЕРТИФІКАТ.

Найвищу кількість балів отримали дві учениці з групи П-14 Бондаренко Марія та групи МБШ-11 Олійник Дар’яна – по 94% (оцінка – 11).

На середньому рівні переможцями стали 4 учениці з групи К-12 Азізова Аміна – 88% (оцінка – 8) та групи А-15 Лілія Кумановська – 88% (оцінка – 8); з групи К-11 Кобець Катерина – 81% (оцінка – 8) та з групи К-12 Дірінг Анастасія – 81% (оцінка – 8).

П'ятниця

09.04.2021 р. здобувачі освіти приймали участь у Веб-квесті «Безпечний Інтернет». Учні серйозно поставились до вирішення завдань проекту, а саме: – виокремлення переваг та недоліків мережі Інтернет; – показали правильність поведінки в Інтернеті; – продемонстрували, як запобігати непорозумінням і негараздам у процесі роботи в Інтернеті; – сформулювали правила мережевого етикету; – представили проект згідно критерій.

Результати Веб-квеста:

– І місце та найвищу кількість балів отримала учениця групи МБШ-11 Олійник Дар’яна – 100 балів; – ІІ місце – учениці цієї ж групи МБШ-11 (з однаковою кількістю балів – 98) Бліхар Ольга та Левченко Світлана; – ІІІ місце – учениця групи А-25 Сучок Лідія.

Дякуємо всім учасникам за активну участь у тижні математики та інформатики!